优秀高中作文

优秀高中作文集合十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的优秀高中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

First

我，记得很早起床，然后在一天中最明最凉的时间出去走走。只有我在走。从家移到很前面的桥，却不在欣赏小桥流水！折回来，吃妈妈做好的早餐，这样，很幸福！

我，记得隔天洗次头，头发不长，也不短，用外婆送的毛巾，很亲切！

我，记得在睡前喝一倍烫烫的白开水，之后，便能入睡，想开始做我喜欢的梦。我想，我是不能左右晚上的思想的，只是，我固执，还在竭力控制。

我还记得什么？太多了，根本不需要记忆的帮忙！那就沉默吧！我对自己说！

我的生存到底是在生命还是在死亡？是在生命中远离死亡吗？墨守成规之时，我能够上吗？

我真是奇怪的动物，我怎么能去奇怪我的生活？

Second

我不是傻子，却也笑着过每一天，如果我是傻子，我会想哭就哭想笑就笑！我宁愿是个傻子，傻子是不会沉默的！

电视剧是虚构的，但是不虚伪。我喜欢坐或躺着看电视，滑稽是捧腹大笑，伤感时，拼命用纸巾抹眼泪。用感情去清洗眼睛，也许，看到的明天会更好。爸爸用《百草枯》杀死了园中许多不知名的杂草，我只能在心中怜悯。的确，我也讨厌它们！讨厌它们掩盖了我精心养护的植物，讨厌它们引来了可恶的虫子。可是，“野火烧不尽，春风吹又生”又何由来呢？

妈妈说她想在园中种些菜，爸爸说，种些树吧，我说……还是长草吧！省得打理，也不失明天！不是也好！我们何尝不该反思为什么“人们总爱站在草坪上，对花落表示惋惜，而听不到草的呻吟”呢？草，也只有沉默！

Third

大地上的生命和非生命都有权在地球扎根，不管女娲或上帝有否，更不管你我是否是人类。不是有句话说，我们只是天送给自然的礼物吗！我的这份礼物，是什么呢？吃的？用的？还是……？

沉沉默默，这样还能多久，我是在战斗还是已经逃走？

关羽曾有过过五关，斩六将的壮举，表现非凡；而今天我是连闯四关，唉，不幸的是，关关惊险，险些丧命啊。

第一关

早上还睡眼朦胧呢，我就得闯第一关了—语文背诵听写关。这应该是最艰巨的一关，人家网络游戏中一般是一开头都是比较容易的，好过的，我们则不同， 学校好像故意要考验我们的意志，天还没亮呢，我们就要经历最最艰苦的磨练了。（补充说明一点：我们是农村中学，作息时间和城里肯定有所不同，我们每天不上晚自习，不过天天上学放学是两头不见太阳的，呵呵，没想到中国的学生还有过这种“暗无天日”的日子的吧，可怜啊。）

因为我没有做好充分的准备，确切地说，根本就没做过什么准备。唉，也不知道自己这两天每天在忙些什么。大概昨天去加班上微机课的缘故吧，信息技术能力测试马上就要进行了，现在同学们只要一有空闲，或者说只要老师一有时间打开微机室的小门，我们一定会蜂拥而至。要不说咱们中国人的从众心理太过严重，不管是掌握好的，还是没学会的，大家都一起来抱佛脚啊。谁不去好像就肯定过不了关一样，没办法，在这样严峻的形势下，我只好也去了。不过话说回来了，我很喜欢坐在电脑前的那种感觉啊，毕竟这代表现代化，代表新科技的东西平时是难得一见的，更别说看一看，摸一摸了，更何况我们是去动手操作啊，那吸引力绝对一流的，别说语文了，所有的学科岂是它的对手！

呵呵，话题扯得远了点了，不管怎么说吧，反正这两天，每一项任务都没有完成，作业做得一踏糊涂。语文老师特别相信我们，本着诚信为上的原则，她总是先让大家报背过没有，然后检查齐背。虽然有机会，但我还是没有做有损自己人格的事，没选择做“滥竽充数”的南郭先生。我不想欺骗老师，更不想在自己心上留下什么阴影。看得出老师很失望，她看了我几眼，我不敢抬头，但我已经感受到她目光的威力，不，这一次好像的是遗憾，我不知道她想对我说些什么，但她什么也没说，就这样从我身边轻轻地走了过去，我自己也感到深深的失落。平时我可是背诵高手啊。

这一关，我自认为还称得上是虽败犹“荣”吧。

第二关

第二关，乃是稀里糊涂外语考试关。老师一进教室，就给同学们带进来一个让大家都惊讶的问句：“考试吗？”从老师说话的语气和他翻试卷的动作，我们已经知道我们这节课又是在劫难逃了。这场战役来得如此突然，我可是毫无信心可言。好在这些日子对待外语学习还算认真，本着这样一颗忠心，应该不会遇到太多的刁难吧。

不管嘴上怎么硬，心里总还是有些慌的，四十五分钟，就在这忐忑不安中不知不觉蒙过来了。交上试卷，同桌问我考得如何，答曰：“I don’t know!”说实在的，真有点稀里糊涂，唯留下期盼在心中吧，盼望着上天有眼，这次能赐我一个令人神往的分数。阿弥陀佛，上天保佑啊，可怜可怜我吧，不要让我经受太多太多的挫败感了，阿门……

第三关

真像评书中所讲的那样“一波未平，一波又起”“摁下葫芦，起来瓢”啊。外语老师收完卷子前脚刚出教室，我们还没来得及放放风，轻松一下呢，生物老师就抱着试卷后脚跟着进来了。我发现旁边立刻有几个难兄难弟做晕倒之状——哇，又要考啊！

试卷每人四大页。大脑如不高速运转，就很有可能抱恨考场啊。我小心翼翼地解答着一道道题目，但还是深感有点力不从心，远没有平日的得心应手。最后，终于以老师经常教导我们的“以不变应万变”闯过了这第三关。但查过书后，发现了新的自我，不得不让他来代替了那个每天都自命不凡的狂妄者了。

　　第四关

第四关在下午放学前，如约而至——历史单元测验。由于上次考得不错，所以这次压力很大，我要拼全力争取这次能再拔头筹。考场上静得只能听到笔尖在试卷上的奏鸣曲和老师转来转去的脚步声。唉，真要命，做着做着竟半路杀出一只拦路虎。我正急得浑身冒汗呢，没想到历史老师转到我跟前竟不走了。My god！他竟在用藏在金丝眼镜后的那双高度近视的小眼睛在扫描我的试卷。现在让他看到我的失误可不得了，那考场将不会如现在这样安静了。我装作无意地将试卷调整一下顺序，赶紧在他发现异常之前将罪证隐藏。然后做冥思苦想状。

胆战心惊，好不容易熬到了优美的下课铃在我们耳畔响起，我再次扫描了一下那两个印象模糊的作案，遗憾地交了试卷。

结果发挥得不是很好，看来没有绝对的神话。

闯过了四关，我早已是焦头烂额，令自己惨不忍睹啦。不知明天等待我的又将是四关还是五关，或者六关。不知明天我的命运又将如何。

我真的很累，真的想做个学习生活中的“关羽”，学其过关斩将之神技，来应对每天可能都要面对的种种考验，道道难关，将每场战役漂亮地进行到底，闯过重重难关 ……此处隐藏4905个字……/p>

花园里的树木青翠浓密，花园里显得如此寂寥，只有知了在声声叫着夏天，我没有找到记忆中那片如血染般灿烂的美人蕉，那把“开启知识之门的钥匙”还立在那里，岁月的流失已经让它表面有些斑驳，当年它曾是我们向上的励志标志。

场景七、年级教室

从试验大楼右侧上去，向左穿过一条幽静的小路，就来到了当初年级所在的地方，位置还是那个位置，只是当初的一排共四间教室的位置已经被一层新的三层楼房取代，怀着复杂的心情来到曾经就读的教室位置，真希望自己能够穿越时空，还在教室里听才气横溢的语文老师讲《红楼梦》里黛玉弃舟登岸进贾府；听永远带着一丝微笑的数学老师讲当初怎么也理不清的函数曲线；听表情冷峻实则热心的物理老师讲受力分析；听爱穿西装风度翩翩的化学老师讲分子式；听早自习何老师用录音机给我们放那些经典又略显忧伤的老歌，那首《站台》曾让毕业前的我们心有戚戚焉。

因天气原因，放弃了去看教室后面的那片风景，还是让它留在记忆中吧！那片翠绿的植物园不知还在不在，那条河流是不是依然静静流淌，记得多少个傍晚与友人沿着围墙散步，学习的压力以及对前途的迷茫，都在这里得到交流与共勉。

二十年的时间改变了太多太多，我们已经没有当年的容颜与心境，校园也改变了曾经的面貌，而且听说明年这里就没有高中了，心情变得失落，二十年在人生的旅程中已经不算短，我不知道，我们还有没有另一个二十年，还有没有机会回到这里，还有没有机会再见这些同学。

今夜窗外细雨纷飞，在灯下细细翻看拍下的照片与当年的同学录，以为永不会忘记的容颜已经模糊，以为早已丢掉的那张纸条竟夹于书页内，今夜窗外细雨纷飞，与那年我们挥手分别时一模一样，漫天雨丝唱的是一首我们当年未曾听懂的-匆匆、太匆匆。

随笔记下这次校园之行，来怀念我们已经失去的青春岁月。

出淤泥而不染，濯清莲而不妖。中通外直，不蔓不枝。

---题记

星辰经过黑暗的洗礼，拥有的仍是迷人的光亮；芙蕖经过淤泥的浸染，散发的依旧是淡然的清香。

明月照我影，不变的是菩提心。

华枝春满，天心月圆。蜀道的明月照在了两人相依的身影上，她的心里说着：“你等等，我们再快些，只为除去你身上的痛疾。这是我们所恒守不变的诺言。即便所谓蜀道艰险，亦无所畏惧。”他的心底也在诉说：“不管路途有多么艰险，放心，有我陪你。”岁月翩迁，已二十年，行医的菩提心却不变。她和他，感动的不止你我，动容的又何止他们。感动的，是整个中国。月华，艾起。迷雾散去，月华皎洁，菩提心不变。

清莲可静植，执着的是悠然心。

你知否？那亘古流传的《爱莲说》。其中道出的，又何止是周敦颐的心情。他一生都辗转做着小官。可他却是“身在高门广厦，“常有山泽鱼鸟之思”。他说他独爱莲，其实他亦如莲，不论生活充斥着怎样的不顺，他始终保持的，是一份悠然的心。静待生命中的艰难都随指缝缓缓倾泻而下。恰似那静默盛开的青莲，不欲求宦达，保持着原来的悠然之心。于是在世人眼中，他便是莲，岸边那株清寂悠然的莲。

冰心在玉壶，依旧的是逐梦本心。

友人曾说：“不管在何种境地，最重要的是，你还是原来的你，坚持着自己的本心。”是的，我不禁顿首。还记得那夜的痛哭失声，还记得那日的一夜未眠。正如高秉涵先生说过的那样：“没有在深夜里痛哭过的人，不足以谈人生。”于是，我便如一名战士，在弥漫硝烟的战场上，扯出深入骨髓的利刃，捡起被尘土掩埋的剑，继续浴血奋战。正因为痛哭过，才更知道自己该如何。正因为被怀疑过，才更坚信自己要如何。正因为梦想过，才确定自己要如何。本心依旧，梦依旧。纵使盔甲破碎，纵使伤痕累累，纵使前方苦厄荆棘遍布，逐梦！我心依旧。

明月如许，清莲幽香且清丽，执着不变的是本心。

你，可也拥有这本心？

典型举例---概括举例—铺排

我们的别离，似乎与书上说的不太一样。一路上默默无语，拖着行李的身影被斜射的阳光拉得好长好长。车门“嘭”的一声关上了，把我们彻底地隔离，我背过身去狠狠地抹了一把泪。

接下来的日子，单调无味，怀念着初中的旧桌椅，怀念着在被窝里偷偷写的日记，记录着我们第一次见面的美丽。没有他的日子里，我将往事抽离，可心里却总有丝丝凉意——

大约是四年前吧，走在放学的路上，他突然出现在我面前：“你从这儿走？”“嗯！”“那，你骑车带我吧！”这是我与他的第一次对话。我没说什么，他便坐上来了。此后他便经常坐在我 车上，一同回家。路上，我们很少讲话，大部分是沉默。这时我就在想他在想什么，一切似乎都很平静，像没有风吹过的湖面。冥冥之中，我感觉到我们像相识了一个世纪。

再后来，他的课桌就在我身后。课间常向他请教题目的解法，他的回答总是简洁而又带点幽默。即使有时刚为一个答案而争得面红耳赤，但不一会儿又被他搞笑的语言弄得爆笑不已，这在以前是没有过的。假使某一天我心情不好，他也会变换方式对其他周围的人搞笑，他知道我会看到会听到的，所以即使是天气再阴暗的日子，也会因为这而变得灿烂明媚……

在双休日，课程不是太紧，我们便走路，他总是很自豪地说他在将来要成一个有名的军事家，但先去当兵。每每说到这，我就说他是“头脑简单，四肢发达”的人。他会装作一脸愤慨地“猛”打我，动作幅度很大，拍下来却是轻轻的。见我一脸很痛的样子，他忙问：“不疼吧？”我便大笑他上当了，他就追得我满街乱窜。我心里很明白，我已经习惯了在回家的路上有他作伴，默默地祈祷着这样的时光一直到永远。

谁知，这种平静宁和有一天却被他打破了，他对我说，他喜欢跟Daisy 交往， Daisy 是我小学就熟悉的同学。一切来得太突然，我感到快要窒息了，骑上了车，匆匆逃离。他的目光刺痛了我的背，穿透了我的全身。回到家中泪水早已溢出眼眶，心里莫名的苦楚起来。第二天早早去了学校，看见他在路上来回奔跑。“上来吧。”我轻轻地说。“以后，书包我帮你背。”他喘着气说。刹那间，我如释重负，我暗自庆幸昨天的事原来是误会，我们仍然是好朋友……

一切的一切都像是刚刚发生。他曾跟我说过在东北有很多俄罗斯式的街道和房子，尽管那里冬季很冷他还是很喜欢。现在，我不知道他是不是正走在这街道上，而初冬淡淡的阳光下，俄罗斯式的房子是不是还那样的美丽？

同学相处， 难得的是友情。其实，不是我不够坚强，是别离的眼泪让人心痛。我像逆流而游的鱼儿，迎着命运的挑战，不肯低头！忘记吧，倘若可以，也算是一种幸运。然而人的一生啊，同窗的友谊最可珍惜！切磋学问，纠谬析疑，说笑嬉戏，相乐相娱，而这一切转眼便成为令人难忘的回忆。幸有今生啊，今生做了兄弟；倘有来世呀，来世再相遇……

简评：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，作者改用一句流行歌曲作标题，用倒叙手法讲述了自已初中时代交友的心路历程，写得真切、自然。古人说“有朋自远方来，不亦乐乎”，而作者则是有朋到远方去，故不亦思乎、忆乎！文贵情真。初中学生心灵放飞交朋友，虽稚气未脱，却显得纯洁透明，因此更觉率真、动人。

指导老师：徐思明