高中叙事作文

关于高中叙事作文集锦八篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的高中叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。

高中叙事作文 篇1

不知不觉之间，我已经走过了十几年的风风雨雨，生命成长的意义也在不知不觉的生活

之中体现出来，或许成长之中一直伴随我的，是奋斗！

诠释着奋斗的意义的正是我们的成长，人从降生到衰亡，都伴随着奋斗的过程，那或许伟大或许渺小的奋斗。从年幼的咿呀学语，到现在的努力学习。这一切都伴随着奋斗的过程，渗透着奋斗的脚步。似乎人成长的历史，就是一部奋斗的历史。

小时候，奋斗似乎是个很渺茫的词。虽然身边总是环绕着奋斗，但真正要理解奋斗的含义，似乎却又无从说起。要想把奋斗付诸于实践之中，更是又显得离我们那样遥远，只是在脑海中不知不觉印下了奋斗的影像，但还是仅仅的一个模糊的剪影，没有更深刻的含义。后来，或许年龄的增长使得我和奋斗的关系拉近了许多，过去遥不可及的奋斗，似乎已不再那么遥远。但却没有切实的深入我们的生活，奋斗虽然不算触手可及，但已经或有或无的接近了我们，体现在了方方面面。奋斗的意义似乎更加明了，只是还有一层隔膜横在了我们之间。

而现在，奋斗已经成为了我们生活的一部分，也更深入的镶入了我们心中，表现得也更加真切。或许奋斗正是生命的含义，诠释着生命的意义。奋斗的过程是渗满着汗水的路，一条需要坚持走到底的路。

人的一生，是奋斗的一生，是梦想的一生。之所以长久的奋斗是因为有一生的梦想。人都是因为或许伟大或许渺小，或许很近或许很远，或许简单或许困难的梦想和目标而生存的。而动力，正是我们不懈的奋斗和努力。

奋斗伴随着我们的长大而成长，他紧跟我们走过的每一步，给我们理想，给我们磨砺，给我们信心。更重要的不是理想和目标能否实现的结果，而是我们努力和奋斗的过程。奋斗需要我们用内心去感悟去聆听。奋斗是必须的，也是我们不可缺少的，真正的奋斗是精彩的，是明艳的。

高中叙事作文 篇2

记忆如春风发酵，迷醉万水千山，记忆如磁石定位，牵引万缕千丝。抚摸着已经褪色的钢笔，记忆的琴弦发出“通”的一声巨响，瞬间把我拉回已尘封多年的过去。

那是6年前的夏天发生的事，那时我上小学三年级。我们的班主任是一位很漂亮的女老师，她有着修长健美的身材，一头乌黑的头发披在肩上，脸上总是挂着天使般的微笑，她不但人长得漂亮，对我们也特别地好。教我们唱歌、画画，还和我们一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永远插着两支笔，但是有一支笔从来没看见她使用过。那支笔的笔头，开放着一朵漂亮的腊梅花。偶尔在办公室看见老师看着那支笔一动不动，好像入定了一般，我们觉得很是疑惑。那是一支什么笔呢，让老师如此珍爱，如此迷醉？那时全班的同学对那支钢笔都充满了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的笔。

有一天，老师带领我们在小操场玩老鹰捉小鸡，玩累了，躺在草地上休息。有一个顽皮的同学对老师说：“老师，我能看看你那支笔吗？”她很爽快拿了出来，我们接过笔，很神圣的看着、抚摸着那支笔。那是一支怎样的笔啊：有着老师一样修长而美丽的身材，身着浅浅的淡蓝色长裙，头上点缀着一朵小小的白色腊梅花。轻轻地抚摸着笔，我们都爱不释手。有同学开玩笑的说：“老师，这是你的定情物吧？”“不，是我小学毕业时老师送给我的。”她幽幽的说道。原来，老师在很小的时候，她的父亲就去世了，妈妈艰难的带着她生活着，可是祸不单行，在她即将小学毕业的前夕，妈妈一场重病住进了医院。正在走投无路身处绝境时，她的班主任老师带着同学们来看她了，临走时，她的老师送给了她一支钢笔(要知道，由于家庭贫困，我们的老师连一支完整的铅笔都没有买过，更别说是一支钢笔了。)，并鼓励她要坚强，勇敢的站起来。我们全神贯注地听着，刚才还热闹的气氛越来越沉重了，我们的头都埋得低低的，太感人了。从此，我们就更加对那支钢笔向往了。

一个周五的下午，我们小组打扫教室，突然我看见老师的那支钢笔静静地躺在讲桌的一本书上，是那么诱人。我脑海中突然涌现出了一个念头：把笔占为己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近讲台，伸出颤抖的手把笔放进了书包。一会儿，老师神色慌张的来到了教室，四处寻找着什么，我吓呆了：老师是在找她那支心爱的钢笔！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充满了恐惧。老师焦急地问我们几个扫地的同学，谁看见了那支钢笔，我们都很紧张，连忙说不知道。有一个同学气愤地拍着桌子喊道：“是谁这么无耻，老师的东西都偷！”当他们扬言说要搜书包以证明清白时，我吓呆了，躲在墙角不敢出声也不敢动，怕被别人发现我就是那个小偷。我握紧拳头不停地发抖，不停地冒冷汗，吓得快哭出声来。窗外的乌云将整个校园变成了黑夜，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘落在冰冷的水泥地上。这时老师忽然阻止了没让同学搜书包，她说：“其实也没什么大不了，我只是希望拿笔的那位同学好好替我好好保管保管。好，同学们，天快黑了。早点回家吧。”说完，老师离开了教室，就在老师走出教室的一刹那，我分明看见，老师的眼泪哗的流了出来。我多想跑出去，把笔拿给老师，承认错误。可是，当我看见同学们愤怒的脸色，我退缩了。悔不当初啊！太丢人了。后来，当我终于有勇气准备向老师坦白时，老师已离我远去，去了上海，可能再也不回来了！

老师，对不起！

高中叙事作文 篇3

要问人世间什么最伟大，我一定会毫不犹疑的说：“是亲情，是父母的爱”

什么是亲情？亲情好似一把为你遮挡风雨的伞。

什么是亲情？亲情好似一盏为你指引方向的灯。

什么是亲情？亲情好似一棵为你遮蔽骄阳的树。

曾经的我并不觉得母爱伟大，直到那一刻我才真正的懂得了母亲那伟大而又深沉的爱。

记得一年冬天，不知道是什么原因，那天的雪特别大。即将放学的时候我已经没心思听课了，只盘算着一会怎么回家。放学后我在教学楼下四处的张望着，这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘——我的妈妈顶着风雪来接我了。她冻得脸通红，我清楚地看见她脸上因风吹而留下的泪痕。那一刻，我的心猛地颤抖了一下，我埋怨她说：“这么大的雪怎么还来接我？等一会雪小了我就自己回去了。”母亲并没有说话，反而笑了，而我却哭了。母亲笑的是我真真正正的长大了，我哭的是心疼母亲。于是我给了母亲一个深深的拥抱，感谢她在风雪中给予我温暖、感谢她在凛冽的寒风中来接我。

风无声，吹绿了大地；爱无言，滋润了心田。感谢母爱。

曾经的我认为父亲从来没有爱过我，因为他从来不表达，甚至是在我成功的时候泼我冷水。但是，那次的事使我改变了我曾经的看法。

在一次考试中我考砸了，随后便迎来了老师的谈话以及同学们的冷嘲热讽，那一刻， ……此处隐藏2789个字……，我们要用学习回报他们，无论何时何地，都不能忘记学习，有人认为学习太苦了，为了工作不得已而为之，这样错了，其实应该把学习当做一件快乐的事。

人的一生，就是施与爱的一生；是懂得知恩必答的一生；是不断学习，不断提升自己的一生；这样我们才能活出真正的自己，获得一个充实而完美的人生。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。

高中叙事作文 篇6

实在不知道怎样去描述父亲。曾经在我的记忆里，父亲的定义一直是一艘漂泊在外的船，为了全家人的生计而日夜奔波……

然而此刻，我却不得不对父亲重新定义，对父爱重新审视。

小时候，父亲是我心中的一座山，巍然高大而又极为深沉。在我眼中，他是威严的象征。我们会在母亲面前大哭大闹大喊大叫，但只要一见父亲，什么都不敢了。那时，你爱在我心中便一直是朦朦胧胧的，甚至有时候，我竟幼稚地想：父亲到底爱不爱我们？

然而，第一次为父亲而感动却是在刚升入初中那年。由于年纪小，我还未学会骑车，看到别的同学都骑着车欢乐地驶向学校，我只是独自流泪，却也毫无办法。母亲犯愁，继而絮絮叨叨；父亲默默地推出车，只轻轻地说了句“走吧”，就出门了。一路上，我无语，父亲也无语，只有父亲带着我默默地前驶。渐渐地，我隐约听到父亲的喘息声。蓦然，我抬起头，父亲正吃力地蹬着车，似乎已经很疲惫了，他身子微微前倾，背上的衣服也湿了一大片。“哦，爸爸，你累了么？歇一会吧！”“傻丫头。我不累，你快坐稳了……”

哦，父亲，你真的不累么？不，不是的。在儿女面前，你永远不言累；在困难面前，你永远不低头。你永远是我心中的一座山，千峰万岭，你永远最巍然。

日子悄无声息地滑过。弹指一挥间，三年的初中生活也已化为永恒的回忆，而我却无时无刻不在感受着父亲｜感悟着你爱。

说真的，我也不清楚自己是怎样跨入高中的。从中考结束到分数下来，从体检通知书到录取通知书的下来，每一个环节，每一个细节，都牵动着父亲的每一根神经。为了我，父亲那艘日夜漂泊的船开中马力。更加辛苦地往返于家与学校之间……

报到那天，依旧是父亲送我。报名，交钱，整理床铺，替我买发一切需要的东西，之后，一个人走了。我要送他，他不允。望着父亲那由于劳累而略略佝偻且消瘦的背影渐渐模糊，我再也妨不信泪流满面，仰问苍天，为什么不让我快些长大。

父亲就像一座山，坚实而又沉稳。但愿我也有山的性格，山的胸怀，山的做为，以报答父亲深沉的爱。

高中叙事作文 篇7

中国是一个有着五千年历史的文明古国，随着时代的发展，中国传承下来的文明便以博大精深，源远流长闻名世界，其中最为突出的便是中国的教育，以及随着产生的校园学习生活，鲍勃，请听我娓娓道来。

纵观历史，孔子的儒学教育教会了我们要重视教育，因材施教以及有教无类。孔子首创私学，打破了贵族垄断教育的局面，开创了平民也能上学的局面，让更多的人有机会接触到学习生活，学会了懂事，明礼仪。

随着时代的发展，来到了唐朝。唐朝是中国教育的一个转折点——科举制度的建立，让更多的学子有了当官的机会，“十年寒窗苦读，一朝功成名就”便是真实的写照。

放眼现在，随着教育的发展，国家重视科教人才，高中生的压力无可为不大！在爱国主义的熏陶下，我们每个星期一都会升国旗，唱国歌，牢记爱国主义这个核心。在中国的学校里，每一间教室都会有一面鲜红如血的国旗，就是让我们牢记，如果没有先辈们打下的江山，那么也不会有如今的太平盛世！

当然，除了升国旗之外，我们还学习中国的古文，必不可少的便是文言文，这是中国历史传承的见证，它们从古代走到现代，自有它迷人的魅力所在！学习文言文，我们学到了《伤仲永》这个名篇，知道了先天的学习天赋在后天没有加强学习，便会“泯然众人矣”。所以不要仗着自己天赋好，便懒怠于学习，须知“少壮不努力，老大徒伤悲”。也不要在该学习的年龄，无所事事。我们学习是为了成才，为了成为有用的人才，而不是浪费时间，须知“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！

说到学习，不得不说高考。高考是我们人生中的一个重要转折点，我们十多年的学习生活，就是为了高考这个转折点，这不就是“十年寒窗苦读，一朝功成名就”的真实写照吗？

放眼未来，中国会一直把这些优秀的传统继续坚持传承下去，并且发扬光大。教育是人生中必不可少的一门学科，所以我们的教育才会如此源远流长。

所以，升国旗是为了让我们铭记先辈们的汗马功劳，文言文是为了让我们学习传承下来的优秀的古文化，高考是我们检验学习的结果。在繁重的学习任务下，我们依然能在夏日午后，一人，一书，一茶，一树，一世界，便是校园生活宁静的体现，鲍勃，你愿意来加入我们吗？

高中叙事作文 篇8

古老的中国在几千年前的周朝便提出“大同”的社会理想，并且大同思想几千年来一只引导着中华民族向着美丽富强的理想社会不断奋斗……

可是，对于中华民族的至高追求，当今世界也有不少反对的声音。有人说“大同”只是统一的幌子，也有人说“大同”无异于同化，会磨灭世界的多元性……面对这些看法，我有我自己的观点。

《礼记》中有言“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，这句话的大意是：世间万物共同生长却不会祸害彼此，最高的理想共同发展却不彼此违背。

由此可见，中国古代的智者哲人们早有觉悟——世间万物共存本就是一种和谐。道理是相通的，要想大道“大同”社会，也无法脱离各种文明的共生，甚至是互促发展。

费孝通也有言：“美美与共，天下大同”。由此可见，中华民族追求的“大同”其实是一种“和谐共生”。只有天下和谐，才可能有理想的“大同”。

由古及今，习近平总书记也有“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流借鉴的价值”这样振聋发聩的言论。习近平总书记的话就像中华的行动指南，在国际舞台上，我们追求多元，尊重各国不同的风俗；在国内，五十六个民族同根而生，却各自绽放自己的独特风采。

“美美与共，世界大同”这句几十年前由费老提出的口号正在被一代代中华儿女践行，这句口号也形而上成为一种精神，激励着中华在“大同”的理想上不断前进！

文章及此，前面对于“大同”的反对也就不攻自破了。可是对于“大同”的和谐统一，我想仍有值得我们注意的地方。众所周知，“兼收并蓄、有容乃大”是中华优秀传统文化的特点，也是中华民族长盛不衰的根本原因。但是“包容”与“大同”也应有自己的底线。

像古代“女子无才便是德”这种歧视之风，汉族的“裹脚”、欧洲的“束腰”、非洲某些地区的“长颈族”“巨唇族”等畸形之风，我们定当加以制止与改正。中华的大同是为了更美好的世界，而不是保留原始的世界。

推陈出新，革故鼎新，批判继承，古为今用。十六字虽然简短，但却可为美美与共的“大同”指明方向。相互尊重，彼此包容，世界之大也会因“大同”的和谐而更加生动美好！