高中写景作文

【精品】高中写景作文六篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的高中写景作文6篇，希望对大家有所帮助。

高中写景作文 篇1

我的家乡没有江南柔美的水，没有北国皑皑的白雪，也没有青藏高原高峻的山脉。它只是一个普通的农村，没有浓妆艳抹，却散发着独特的气息。

清澈平静的河流

河水始终缓缓地向东流去，仿佛永远都是这个节奏，这个速度，不停歇地流淌。即使是入了冬，水面上结了一层冰，但是冰厎下的水依旧唱着自己欢乐的歌儿。就像家乡的人们一样，永不停歇，不断奋斗。一阵风吹过，河面上波光粼粼。我不禁想起一个夏日，我坐在河岸旁的台阶上，把脚伸入水中，水柔柔地从我脚上淌过，仿佛是一只温暖的大手轻轻抚摸着我。阵阵暖流便只涌向心窝里去了，也似家乡人们挨家挨户的热情。

宽广的田野

在农村里，最不缺的就是土地。这些貌似平凡甚至有些许丑陋的泥土，也许迈出家门就能看到的土地却给我带来了无尽的欢乐。春耕时节，家家户户忙着播种耕地，我总喜欢跟着大人们一蹦一跳地去农田里。看着大人们头顶着太阳却顾不得躲，滴着汗珠却顾不得拭去，腰酸背痛却顾不得休息。我明白：收获的作物都是辛勤的汗水浇灌出来的。入秋了，农作物一点一点由绿转黄，绿海逐渐变成黄绿相间的地毯，又变成黄色的波浪。每当这时，到处充溢着麦子的香味，以及各种作物的独特的芳香。走在田边，每次都会感到心旷神怡，一切烦恼都抛诸于脑后。

砖瓦的老房子

家乡有着许多老房子。有的是青砖，有的是红砖，还有的是青瓦。每次下雨，总能听到雨滴落到瓦片上发出的清脆的声响，如同“大珠小珠落玉盘。”站在老房子里，雨滴从屋檐上落下，形成了一个天然雨帘，仿佛一串串水晶珠子挂在门口。在烟雨迷蒙的季节，笼罩在雨幕中的老房子古色古香，隐隐约约，神秘而又美丽。

我的家乡是我心中的瑰宝。它普通却不失特色，有些丑陋却不失美丽，陈旧却不失新意，是一切人工都无法形成的。它永远是我前进路上的支柱，是我的避风港。它会一直在某个地方等我，给我鼓励与力量。我爱它，这种爱似海，无穷无尽，绵延不绝。

打小就没长时间离开过故乡，没有体验过游子所体验的思乡愁绪，但却因此留下了许多对家乡的回忆。

我的家乡有个很好听的名字，叫金沙。在这生活了十几年，却不清楚她名字的由来，我不禁有些自卑了。但这并不影响我对家乡的感情，我热爱这片土地，打心眼里的热爱。

如果要我写在家乡的生活经历，那么纵然手握千支万支笔，也不够我述尽;而要我说家乡印象，搜索枯肠，也找不到十分恰当的词语来形容，我的确词穷了。我想是我太习惯她的缘故吧，她的一切我都那么了解。就好比要你写对自己的印象，我保证你也会像我一样无从下手，要么也得思索好一阵子;又或许我一直把家乡当作自己最亲密的朋友，即使两个人走在一起没有话说，也不会感到尴尬。她的善良、体贴、善解人意，让我深刻体会到家乡的美妙。总有一天我也会对她朝思暮想，像诗中、散文中抒发的那种感情。

我的家乡正在不断发展。自从外出求学，每逢假期乘车回家，我都会透过车窗细细地端详她：是否哪栋老房子被盖上了“拆”字红章又或哪幢大楼落成竣工了，是否路灯换了新的，是否马路两边的栏杆又被漆刷了一遍……她的变化是无处不在的。要是每天都生活在一块地方，当然留意不到其变化，因为不会刻意去留意。如果将十年前的她与现在的她对比，那么她的变化几乎是翻天覆地的。旧貌换新颜，她的确在不断发展。

我的家乡也是美丽的。当然了，谁能说自己的家乡不美?而我印象中不多的几场雪，然我发现了她更纯洁，更感性的一面。尤其是08年的那场雪，给我留下的印象最深。记得她来得很突然，也没来得及通知我们，就翩翩而落了。像是一位故友不期而至，很惊讶却更激动。正逢大考之日，同学们托她的福，提前寒假了。推着自行车悠悠地走在回家的路上，积雪已经很厚。鞋子湿了脚冻得冰冷，却丝毫不影响我恣意地欣赏家乡的美妙。我发觉家乡在雪花中变得更诗意、更迷人，更富情调了。即便是积雪覆盖不到的角隅，也同被感化。

以上是我对家乡的一些印象，零碎且不丰富，请不要见怪，因为我太爱她!

高中写景作文 篇2

秋天来啦!美丽的秋天正向我们迎来。它带来了彩色的画卷，带来了艳丽的花儿，带来了硕大的果实，带来了人们的欢歌笑语!

秋天是一个彩色的季节，它是大地的美术师。在这秋高气爽的大地里，它用奇特的画笔——落叶，给我们画出一幅幅色彩动人的画卷，它的画笔只有红黄两种颜色，它们交织在一起，在近处看不清，在低处只有落叶;到了高处，那杂乱的叶子，就成为一幅十分美丽的图画，这就是秋姑娘为我们送上的第一份礼物。

大家快看!那漫山遍野、金灿灿的是什么呀!那就是十分清香的桂花，那无数星星点点的小花朵儿小巧玲珑，轻轻地闻一闻，一股沁人心脾的香味，让人情不自禁地发出“啧啧”的赞叹声，许多孩子们都在桂花树下采摘这清香的桂花呢!有些孩子把桂花洒在天空中，桂花犹如雨点似的从天而降，他们拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜酿制，就变成了好喝的桂花茶了。

在秋天，不但有桂花，还有那美丽的菊花，真是千姿百态，菊花有大有小，种类繁多，各不相同，颜色真是五彩纷呈，有红的、黄的、赤红的、粉白的、湛蓝的、柠檬黄的，有些形状像可爱的小鸟，有些像一只停止不动的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露脸。这些花朵装饰着我们的家园。

第三份礼物肯定少不了农民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果园，那金黄金黄的稻穗好像是金色的海洋，微风吹来，那一片片“海洋”变得波涛汹涌，涌出了一道道金色的浪花，那场景可美了!这是农民伯伯的笑声，打断了这美丽的画面，人们沉浸在幸福之中，快乐地收割着稻子。

转眼间，我们把目光转向果园里，这红彤彤的苹果，大红色的柿子，像一个个小灯笼似的`挂在树上;更少不了石榴妹妹了，它给我们送上了金色的宝石——红玛瑙，还有那金黄的橘子呢!

画卷、鲜花、果实，这就是秋姑娘送给我们的礼物，我们怎么不谢谢它呢!它带给我们凉爽的天气，让那炎热的夏天匆匆离去，秋天真好啊!

高中写景作文 篇3

真喜欢这样绵绵的雨，长长地落着，忘记了晨昏，忘记了时间，也忘了节令。啊，尤其在这五月已过去了一半的初夏，雨像薄纱的帷帘一样突然地放下，立刻为你隔住了很多阳光下的喧腾和扰攘，以及过分明白清晰的事物形象。因为晴天太明亮，声光无尽，脚步杂沓，事情就多得让你做不完；而且它无形中有那种催迫人的力量，使你无法懒惰。一个亮亮的晴天，你家电话铃响的次数，一定比雨天多；门铃被按响的机会，也一定较阴雨的日子多；而且你自己的心也会不停地忙——特别是我们女人家，一碰到那久雨后的大晴天，就如同捡到了一块金黄色的黄金似的，非要好好地利用一番不可。又想晒书，又想晒被，更愿痛痛快洗一次衣物。因为这富有热力的阳光，能将每一件湿漉漉的衣服晒得又干又脆；能使每一样经它暴晒过的物件留下余香；而这等的好天气又是最引诱人要去旅行和郊游的天气；也是处理各种外出事务最方便的天气；当然，也是最适于拜访朋友的好天气了……好像一到晴天，诸事就争先恐后蜂拥而至，你竟不知道先做那一件才是？

突然间，那盏金黄灿烂的大灯转暗了，在幽黯的气氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后无数的雨珠串连成线，压抑着飞扬的灰尘……虽然雨的步态转柔，但是你仍然听见它清朗的带着金属韵律的步音；当众弦俱奏又不停地增加更多的弦索时，你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了！这时，你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里。首先，你感到了丝绸触肤的凉爽；炎热退却，烦嚣也跟着远去。隔着一层薄薄的朦胧看世界，不慌不忙，世界是那样宁静可爱；隔着一点距离看人生，人和事都比较好安排。真的，在这静静的下雨天，谁也不骚扰谁，只见雨中的绿意如润玉，蓓蕾们也都有了血色，同样是我们枯旱的心——日日沉埋在烟尘和烦嚣中的，竟也获得一些泽润，寻回一点宁静，找着那属于自己的声音和思维。如果雨下得更浓更密，你就更无牵无挂了，很多生活上的杂七杂八都可放下，而且一无愧怍。只有在这时，你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开说：“下雨嘛，等天好了再说。”——这真是最好的理由，谁也不敢责怪你懒惰；其实你虽懒，心灵却像雨水中的叶开始摇曳起来，尤其是在这五月已过去了一半的初夏，让似甘露的雨带给你一份清凉意，给你从容地酝酿那创造的灵泉吧！

高中写景作文 篇4

我的家乡在安徽金寨，那里可美了。犹记得上次回家时，刚一下车，就听见了屋前树上小鸟的叫声，像是在说：“欢迎你回来。”两边的松树林里住着许多的小松树，它们又可爱有调皮。一会儿从这棵树上跳到那棵树上，一会儿又从那棵树上跳到地上，有时还为了吃东西争吵起来，甚至还会打架呢！到了冬天，松树还是那么青翠。远远的就能闻到一股香味，原来是腊梅花开了。篱笆墙外的腊梅枝叶摇曳，远远望去，那黄色的腊梅花星星点点的和松树构成了一幅美丽的图画。

远处的孤山上长着几棵孤零零的小树，春天到来的时候，山后面是一片绿色的草坪，在草坪上点缀着一些五颜六色的花儿，它们越开越盛，在风中摇摆。一群蝴蝶围着花儿飞来飞去，跳起了美丽的舞蹈，见到这样的“小仙女”，孤山上的树也耐不住寂寞，随风摇摆起来。草坪旁边是广阔的庄稼地。若是秋天，一鲜艳的色彩，远远望去美丽极了。看，那金黄色的是稻子，雪白色的是棉花，还有那火红火红的榛树叶子，把人们的心也给燃烧起来了。

在这个收获的季节，朴实的人们脸上堆满了笑容。你看那一堆堆饱满的稻子、一筐筐雪白的棉花、一袋袋的榛子，这样的丰收年怎能不打心眼高兴、开心呢！

这就是我的家乡，这里的人们勤劳、善良，这里的风景就像画家笔下最优秀的作品。随时欢迎你们来我的家乡作客。这里的动物、植物和人们都会用最大的热情欢迎你们的到来。

高中写景作文 篇5

一、训练目标

1.熟练掌握“写景六法”，并在作文写作实践中灵活运用;

2.培养抓住景物特征生动，形象地描写景物的能力。

二、要点指导

写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界，万事万物，行诸笔端，拨动读者的心弦。这既是一桩乐事，又是一桩难事。培养这方面的能力，是我们高中阶段写作训练的重要目标。

写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来，有多少大手笔将险峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中，可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹……在他们的笔下，一个个普通的汉字经过奇妙的组合，带给人们无可言喻的美的享受，而这一切，都来源于“写景状物”。

那么，怎样才能把景、物写活呢

1.要抓住景物特征，写出景物特色。大千世界的自然景物丰富多彩，千姿百态，即使是同一景物的描写，由于时间不同、作者不同、思想感情不同，写出的文章就各不相同。如同样描写水的“绿”，白居易用“春来江水绿如蓝”表现;欧阳修用“春风绿于染”表现，茅盾用“青玉”来形容，冰心则把湖水比作“一缸浓浓的绿酒”;塞万提斯形容“一乱清溪，像流动的水晶”，而朱自清则说清得“宛然一块温润的碧玉”，软、嫩得犹如“鸡蛋清”，“绿”成了可视可触的形象。他们的这些描写.之所以脍炙人口.给人留下深刻、美好的印象，是因为把握住了景物的特征，写出了自己的特色。

特色从何而来?首先要仔细观察。要抓住景物的形状、色彩、声音、姿态等仔细观察，从一般人司空见惯的事物中看出特征来。例如刘白羽的《长江三峡》中.作者用自己善于发现的眼睛，抓住了三个峡各自的特征:瞿塘峡是一道闸门，激流澎湃;巫峡像江上一条迁回曲折的画廊，神奇而秀美;西陵峡处处是急流.处处是险滩。正是由于作者有敏锐的眼力，因此，《长江三峡》令人读来过目不忘，极富感染力。其次，要善于比较。我们常说“没有比较就没有鉴别”，因为“特征”是一事物区别于泄事物的本质。因此，许多作家为了突出景物特征，都采用比较法，如朱自清的《绿》，为了突出梅雨潭的“绿”的可爱，说“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”这一比，把梅雨潭无法用语言比拟的“绿”的特点突出出来了。

2.善于描幕景物的声、色.把景物写“活”，通过声音、色彩的描写不失为一种好方法.如李健吾的《雨中登泰山》，在写过虎山水库时，着愈描绘了“七股大水”发出的如万马奔腾的轰鸣声，令读者掩卷之后犹在耳际回荡.那道随作者脚步缓缓流淌着的溪水，如善解人意的女孩儿，静静她流着，读来令人分明听到了那“潺潺”的妙音.由于声音是景物能直接打动读者的外在表现形式之一，从声音去写景状物，不仅可以调动我们用“耳朵”去“听”景物的美，而且可以调动我们的想像，给我们以无穷的遐想的空间。

景物的色彩，直接影响人的视觉，最易调动人的感受，因而许多散文大家在幕景状物时.常用此法。如于敏在《西湖即景》中该样写芍药获:呀上鹃.早已零落.芍药正在竞芳。湖石根下.曲径两旁，一丛丛，一球球.丹红的，绛紫的，米黄的，雪白的，都在笑靥迎人。你捧一朵花在手里，你会觉得她战战兢兢.似乎不胜娇羞，花气袭人.特别在艳阳天气如此。浓香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下。”作者着力写了花的色彩，读后令人如置芍药园中。

更多的时候，作者描攀景物时既写声，又写色，写来可谓“有声有色”。如丁玲的《太阳照在桑乾河上》中有这样一段描写:“当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候.在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟的欢噪已经退让到另外一些角落去.一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中报眼的星星一样.而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的姆隙中透过点点的金色的彩霞，林子中回映出一缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光……”文中不仅写了甲虫、树叶、硕果，还写了露珠、霞光，尤其是写出了红色果皮上的那层茸毛或是白霜，观察之细，令人拍案称奇。作者还特别描写了声飞色:果园里沉寂、肃穆.只能听到鸟雀的欢噪，随人们的到来.清朗的笑声又成了主旋律，鸟鸣、人笑共同奏出了美妙的果园晨曲.透过浓密的绿叶.结满了一个个熟透了红色苹果，再点缀上淡紫、黄而且透明的霞光，真是美丽极了.令人心驰神往。

高中写景作文 篇6

河水静静地流淌，静静地……

门前月季拼命绽放着似乎要把花蕾绽放似的。门内里种着花草，结结实实的，家被打扫得干干净净。这就是我的“空间”，平凡而恬静。

家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而老实。爸爸妈妈是我生命旅程上的向导。在闲来无事的时候，我总喜欢坐在小凳上，拿一本书，一边欣赏家中的花，一边漫游在书中，融入作者的思想里，而爸爸在厨房里做饭，妈妈在洗衣服，一切都是那么顺其自然，那么和谐美好。吃晚饭时，父母总喜欢问我学校里的事，鼓励我在学习上用心。

当别的同学为父母禁止看电视而烦恼时，我却一点儿也不担必，因为我的爸妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，他们知道我不会玩物丧心。

记得有一次，我参加了市里的作文比赛，可由于种种原因，使我没能把握住机会，我的心中既有懊恼又有不快，总想着可以好好地发泄，每天都几乎睡不着，翻来覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味无知，冷风飕飕地刮来从我的脸颊一挥而过，仿佛在说我的荒唐可笑，面对这种种的不愉快，我只得回家。一天，妈妈和爸爸准备带我去乡村，去呼吸那清新的空气，来到那里，我们走进了一个小花园，一种莫名其妙的熟悉感从心底发出。爸爸对我说：“最近是不是寝食难安，为了这一次语文比赛而一直蒙在黑暗的低谷”？我点了点头。“你看那一朵荷花。”我朝着父亲的眼神望去。“夏天的风雨是疯狂的，是肆虑的，万物都接受着夏雨恩赐，同时屈服于夏天。只有荷花坚强地屹立在自已的那一片水潭里，偶尔有雨滴落落在它那宽大的荷叶上，它却固执地抖了抖身子，把雨滴甩出老远。在风中，在雨中却是一幅“荷举的美景”。我似懂非懂，但它却像一把钥匙一样开通了我的心灵，从那以后，我学会了坚强，当我面对失败时，我会像荷花一样自洁不为所动，高洁傲岸。

父亲母亲是我的半边天，他们同时造就了我，教育了我，他们也让我独立，让我有了自已的天空，望着花蕾的绽破，那破茧而出的蝶，我久久不能平静。