见证高中作文

见证高中作文（精选17篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的见证高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　见证高中作文 篇1

我是宁波古道上那座屹立千年的天一古阁，比起那滕王阁的桂殿兰宫，我自知朴素而平凡；比起那岳阳楼的庄重博大，我自知没有巴陵胜状的万千气象；比起那郁孤台的声名显赫，我自知静默而卑微。但沧桑的古树知道，湛蓝的青天知道，我挺立在时空的永恒里，见证了文化文明的兴衰荣辱。

忆往昔，我挺立在商船下西洋的那个帝国里，欣欣然，昂昂然，如击楫中流而誓的武将，又如笔墨煌煌的骚客。我亲眼看到了我的主人为我所做的种种努力与奔波，没有星的夜晚，他或凭栏而立，或倚案长啸，为寻找古籍而孜孜不倦；舟车劳顿的白昼，他从书的渊薮中撷取精华，将它们放入我的囊中，我感慨着主人气度的雍容；更感慨着那修身齐家治国平天下的道义；感慨着那我心即宇宙的宽广宏大；感慨着那四书五经中蕴藉的深沉美好。

少年的得意，是马蹄轻快无边的风流风光。我见证了那虔敬的眼神和悄声的脚步，见证了那一段文明的阜盛和传奇。

转眼，仿佛长沟六月带走了缥缈的花影，带走了云淡风轻，带走了曾经的金粉和骄傲。我发现周围的人似乎变了，那一个个骨瘦如柴的人，为什么还挑着让自己堕落的烟枪？那一个个金发碧跟的人，为什么对我贪婪不舍地望，那一个个手握权杖的官员，为什么瓜分疆土时依旧听着红牙板的低吟浅唱？那帝国的失常令我不安。终于，我听到了遥远的西北传来道士木然地敲打洞门的声音——那是敦煌的经文被外国人运过了太平洋！终于，我看到一个夜晚，一个小偷将那觊觎的眼神对准了我囊中的书籍，就那样似枯叶般飘落人间，流入熙熙攘攘的百里洋场。我空了，只留下一副皮囊。没有人听得懂我的悲吟，只有在明月高挂的夜里，我对那无边的夜倾诉我莫名的落寞和失望。

中年，是而立，还是不惑，我却注定要困惑。为何，我在“天一生水”的保佑下躲过了无情的火，却躲不过盗贼的偷窃，我似乎又明白了，在中华文化的衰落中，我终将难免。

见证了中年无尽的屈辱，我已到了蒋捷僧庐听雨的年纪，本来我饱经沧桑的心已死，那种风流无边的奢望已死，我只想了此残生，但我看见人们将我修葺一新了！看见人们重新奔向前方，看见跌倒的文明又站了起来，屹立于世界的东方。我想，那勃勃生机的定又是一个阜盛的前兆，我那焕然一新的面貌，便是最好的证明。

现在，我依旧空着，但我见证了中华文明的兴衰荣辱，我知道，我离“满”不再遥远。

　　见证高中作文 篇2

时钟已经敲过午夜12时了，我无精打采地托着腮趴在书桌上，面前是摊开着的空白的作文本，我心不在焉地翻着《作文选》……那时我8岁；

在小红花征文的考场上，我用生动形象的语言描写着一位我敬爱的老师，不久，一篇漂亮的小作文诞生了……那时我12岁；

“最终他和她走到了一起，在那个醉人的大雪纷飞的冬季”，我轻吟着我的第一篇小说的结尾……那时我16岁；

我含泪拿起笔，在毕业典礼那天静谧的夜里，在陪我寒窗苦读的浅粉色的台灯下，用最真挚最朴实的语言写下了我的青春……那时我18岁。

是的，我的笔，我的文字，见证了我的成长，见证了我滋润心灵的努力，见证了我在大千世界中的思考，也见证了我眼中的社会变迁。人类是一种矛盾的动物，一面是紧锁在大地上的被束缚的肉身，一面是仰望天空的放荡不羁的灵魂，于是，我们创造了文字，学会了写作。因而，语言文字成为了见证悠久历史的载体，每个人的文字，也成为了见证我们成长和提升的媒介。

我记得莎翁的一句话：“我的语言高高飞起，我的思想滞留地下；没有思想的言语永远不会上升天界。”

我不知道是从何时疯狂地爱上了写字的感觉，从那个懵懂的只会用华丽优美的辞藻编造故事的小女孩，到我手写我心，真正用眼睛去观察生活，用心去抒写生活的成熟的思考者，这其中的变化，便见证了我心灵成长的轨迹，见证了我所处的社会环境对我潜移默化的塑造。

我用我的笔将最宝贵的瞬间定格。

我还记得我写下的这些文字：“雪地里，一位维修电路的抢险人员被冰冷的雪水包围……”；“在地震后一百多个小时后，奇迹发生了，一个正在啼哭的婴儿在母亲柔弱而坚强的身躯下保住了生命，而他的母亲只留下了嘴角的一抹微笑……”；“看啊，中国小伙仲满赢了，他刷新了历史……”；“生命无常，珍惜现在，让我们为逝世的法航旅客默哀，也充实地过好每一个幸福的日子。”我钟爱的文字们见证了祖国多灾多难的那些日子，见证了人们心底最美的爱，见证了我们值得骄傲的时刻，见证了我对人生的感悟和感动的瞬间，见证了……

一部司马迁用血泪凝结的《史记》见证了饱含社会万象的历史，也见证了自我的救赎；史铁生用不健全的身体写出的完美的《病隙碎笔》见证了精神坚毅的伟大，也见证了语言文字是与灵魂对话最有力的途径；而我，用我的笔，把我的爱、我的感动融入我的文字中，去见证一段属于自己的永不褪色的回忆。

我想我厚厚的作文本终于有了名字，叫做“见证”。

　　见证高中作文 篇3

我是一个炽热的球体，古代的劳动人民赠予了我许多别称，如白驹、金赤鸟等。不过现代入更喜欢叫我太自从我发现这个蓝色的小星球有一点生机后，便不由分主地爱上它，我见证过寒武纪生物大爆发见证过白垩纪的恐龙灭绝，见证过一块大陆被分割成五天块。记得有一句谚语叫：万物生长靠太阳，所以我便把目光聚集在亚欧大陆东岸的华夏儿女身上。

那时，他们还是以农耕经济为主，人们在黄河两畔日出而作、日落而息。男女老少皆怡然自得；他们崇拜大自然。在这里，每个入内心都很纯净，无丝毫贪欲。因而大地始终被一片郁郁葱葱覆盖，清亮的河水恣意地流淌，不停歇地奔向远方。天空明净如洗，空气清新。

但是，1765年，第一台蒸。汽机‘吐出浓烟的，那一刻开始，人类从农耕文明迅速向工业文明跳跃。从此，不知疲倦的机器代替了手工工场生产、大批的资本纷纷输入到各资本主义国家。同时，化工污染也在悄悄地扩散了，大自然像被囚禁在铁笼里的巨兽，日夜遭受被利欲熏心的人类的鞭打。知的人类高傲地以为他们有能力征服大自然，可是却忽视了大白然是会反抗的。

大量的工业废水输入了河里，往的小河变得乌黑，发出一阵阵恶臭。大气层的下方，是被厚厚的粉尘包風着的城市，天空是污浊灰暗的。人口激增带来了各种生态问题，我心爱的地球被折磨得奄奄一息，我愤怒极了。后来，霍乱、水侯病、痛痛病接踵而来，酸雨、泥石流等自然灾害像一面警钟，人类渐渐地意识到：再不照护地球，现在所有的切都将化为灰烬，一切努力将付诸东流。于是各种保护环境的组织和挑构建立了起来，保护环境的标语广为流传，大自然似乎有点受感动。

我见证着他们对大自然的态度由崇拜到征服到人 ……此处隐藏7725个字……物的生长规律。

它是幸福的，它可以不受束缚的翱翔在山水间，然而，它又是悲哀的…

蒲公英的生命是短暂的，在短暂的三月里，它用它的生命谱写了它的一生。初时，它渺小，它只是开在繁华深处的一朵小花，繁花似锦的景象遮盖了它身上所有的光环，毫不起眼的它受到所有人的冷落，那种滋味只有它自己懂得。

雨淅沥沥的下着，整个城市充满了湿润的气息，它仍然飘荡在空中，飞往他的目的地。雨水无情的敲打着它微小的身躯，溅湿了羽翼，即使拼命的挣脱，却无法摆脱命运的磨难，渐渐地沉了，轻轻地落到大地上，终于结束了，它停止了，将生命化作了一缕清风，将永远的埋藏在这一片土壤里。它短暂的一生就这样结束了，但它的灵魂将与这大自然永存……

蒲公英，它短暂的一生在我的见证下戛然而止了，可是它的灵魂却永远的存在，试问有多少个这样的平凡能让我去见证呢？而我又能见证多少个这样不平凡的一生……

　　见证高中作文 篇15

在我的书包外兜里放着一包面巾纸，你可别小看它，它可不是一包普通的面巾纸，它是我和我的好哥们友谊的见证，是一包带着爱心的面巾纸。

那是一个淡绿色的小长方体，拿在手里的感觉非常的小巧可爱，在它的正面三分之一处是一个半圆形的粘贴口。粘贴口紧紧关闭着，好像一位威严的警察叔叔在保护着里面柔软的纸巾。正面上，一朵洁白绽开的花朵好像在微微摇曳着，微风拂来仿佛能闻到阵阵的花香，又好像一朵白云随风在天空中飘荡着。打开粘贴口里面就露出了一层层洁白无瑕的纸巾，纸巾是用原生木浆做成的，一共有10张，被叠成长方形像一个个乖巧的小宝宝整齐的躺在里面。

说起来那是上学期的一天中午，吃过午饭后我刚把书本拿出来打开准备预习一下下午课的课程。突然，我的同桌马铭浩惊呼了一声“哎呀！流鼻血了！”只见他双手捂着鼻子，桌子上书本的上面已经有一两滴鲜血滴落在上面。我连忙从书包里拿出面巾纸抽出一张团成一个小卷递到他手里“快，把它塞进鼻子里，把头仰起来。”他听了我的话把纸塞进鼻子里并抬起了头。过了一会儿，他的鼻血止住了。他感激的对我说：“太谢谢你了！要是没有你给我的面巾纸我都不知道该怎么办才好！”我笑了笑对他说：“没关系，我们是同班同学应该互相帮助的。”

这件事以后，我和马铭浩成了非常好的好朋友，而那包带着爱心的面巾纸也被我小心的放在书包里。每当我看见它，就会想起以前的经过，它是我们友谊的见证。

　　见证高中作文 篇16

一看到书名，我就被感动了，“长长的路，慢慢地走，孩子，你慢慢来”。从中可以深刻地了解到作者龙应台作为一个母亲对孩子浓浓的爱。

《孩子，你慢慢来》不能算是一本很厚的书，书中的母亲记录了两个孩子童年的点点滴滴，以及她如何用一颗温柔、耐心的心去哺育、照顾他们。

我觉得：龙应台是有耐心的，书中的种种事例证明了这点：去老妇人的花铺里买花，等待着她的孙子用草绳捆住花，并打结，可5岁的男孩却一次又一次的失败……在大家看来，这似乎是一件令人十分恼火的事情，可她“却愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好……”他的儿子上了半年小学后，母亲认为他可以自己走回家，不必用车接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。可是儿子却走了一小时十分钟！于是，母亲悄悄的跟着儿子，发现他走路和在学校里学习一样不专心。一会儿看地面上的蚂蚁怎样搬动比自身大二十倍的苍蝇；一会儿走进一块工地，用球鞋踢乱七八糟、各式各样的东西，然后聚精会神地搜集宝藏‘一会儿又在邻居米勒太太门前的大松树下停下，观看两只红毛松鼠的举动……在大家看来这似乎是闲得不能再闲的人做的事，可母亲还是克服了心理上的难题，悄悄地跟踪了儿子“一个小时零五分钟”。还有，儿子曾重复问过许多非常幼稚的问题，可母亲却不厌其烦地一遍遍告诉儿子答案，并“一边说一边想”孩子能否能接受答案。

耐心，不就是母爱的见证吗？

在想想我的母亲。

还记得我还在上小学的时候。一天，天气骄阳似火，恰好我要去返校。出门时，我对妈妈说：“妈妈，记得早点来接我，我可不想在这么热的天等人。”妈妈忙问：“那几点来接你？”“嗯。”我想了想，说，“十点半吧。”然后便去学校了。

时间过得真慢，老师一会儿讲评作业；一会儿派小队长检查作业；一会儿……我问同桌：“几点了？”他看了看表，漫不经心地说：“快十一点了。”“什么？我让我妈妈十点半来接我呢……”我只得焦急地等待着。总算放学了，我看了看门房间的钟，“哇，已经十一点一刻了！”我一抬头妈妈果然站在烈日下。她看到我，半句埋怨的话都没有，半晌，才说出：“怎么样？热不热？”也许是怕我自责，她又补充了一句：“单位有事，我也是刚刚才来。”我呆住了……

读了《孩子，你慢慢来》这本书后，我感触很深，而我做大的收获就是明白了母爱的伟大。

耐心，不就是母爱的见证吗？

　　见证高中作文 篇17

我叫泥土，有人认为我是泥与土的混合物，其实则不然，因为他们都是我的兄弟。

（一）远古·泥·坚强

他是泥，一种从远古时代就存在的物质，他用他的坚强之身，见证了我国历史上的陶、瓷器时代。

人类伟大的祖先用自己的智慧之手把泥塑造成不同的器皿的形状，把他们放入窑洞中，让他们在1000°с以上的高温下苦苦坚持着。但是，不管周围有多么巨热难耐，他们从不呻吟；即使眼泪落下，他们也不会有丝毫放弃的念头。就这样，直到开窑的那一刻，他看到自己结实的身躯，笑了。虽然面部僵硬的他的笑容不会让人们看到，但，人们可以感觉到——那是发自内心的笑。

（二）眼前·土·奉献

他是土，众多兄弟一起组成了我们眼前这肥沃的土地，他用他的无私奉献，见证了我们的每一天。

他用他宽广的胸怀接纳了人世间的五谷作物，用他浓浓的血液滋润了万物的根。他无论严寒还是酷暑，不管是大雨滂沱还是艳阳高照都在那里守护着那些睡着的种子。在他看来，那种子不单是在他的身上，更是在他的心中。望着满地的丰收成果，他笑了——这笑，是来自奉献的欣慰的笑。

（三）现在·沙·无奈

他是沙，是沙漠家族小小的一员，他用他的无奈，警示着人们。

现在的人们时刻都在抱怨着沙漠化的严重，沙就在人类不断的责骂声中，变的生气——暴躁——失望——绝望——无奈。他不愿再解释什么，即使是在烈日的烘烤下，他也不愿再多说一句话，他只是看着人类笑，一直在笑。他快乐吗？――不，那笑是充满讽刺的笑，是嘲笑：他笑人类的愚昧无知，笑人类竟不知保护自己的家园。他望着在风沙中挣扎的人们，又一次笑了——这也许就是苦笑吧！

（四）未来·无土·需要

也许现在人类把“无土栽培”当成高科技，尽力的去研究，希望在不久的将来可以让种子脱离我们的怀抱。这固然是好的，但也许他们太狂妄，太自信，他们以为栽培不用我们就可以肆意地破坏我们吗？难道他们的生活中就真的不需要我们了吗？哼，要是人类真的这么想那就大错特错了，于是，我也笑了——笑人类的轻狂。

我就是泥土大家庭中的一员。这里有我的兄弟姐妹，有我们快乐生活，也有我们的无奈叹息。就这样，我见证了一切！