我的小学作文

【实用】我的小学作文8篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的小学作文 篇1

爸爸有一本精美的集邮册,里面有很多精致的邮票,其中我最喜欢的是一张银杏树的邮票,因为它的图案非常美丽，每次看到它我总是爱不释手。

这张邮票高五厘米，宽三厘米，面值８０分。邮票背景是一棵高大挺拔枝繁叶茂的银杏树。每一片银杏叶都金灿灿的，整个银杏树宛如一棵金树。金色的树木，在蓝天白云的映衬下显得更加绚烂夺目。近景是一枝翠绿的银杏树枝。精致的扇形叶片包围着碧玉般的圆形果实，好似妈妈在呵护幼小的宝宝。这张邮票是２００６年由国家邮政总局为了纪念孑遗植物而发行的。孑遗植物，指绝大部分植物物种由于地质地理气候变迁等原因灭绝之后幸存下来的古老植物，被人称为活化石。

由于对这枚邮票的喜爱，使我更加想了解关于银杏树的知识。通过查资料，我惊奇的发现，它是比恐龙还古老的物种，而且是我国特有的，所以植物学家常把银杏与恐龙相提并论，并有植物界的大熊猫之称。银杏树的生命力真顽强呀！而银杏树对人类的价值也很大，银杏全身都是宝，银杏种仁营养丰富，可做保健品和高档食品添加剂，银杏树对治疗心血管疾病及抗衰老，抗痴呆等有显著的疗效。

就这么一张小小的邮票，却使我知道了许多新知识，我以后要像爸爸那样一邮，从中获得更多知识。

我的小学作文 篇2

放学了，当我们正准备回家时，张老师走进教室，交代我们一件事：十月二十八日，黔东南要对全县的六年级学生进行水平测试，范围无限。因为范围是无限的，可能一到六年级的所有知识都会考到。我推荐你们去买这本书：《语文知识集锦》这本书包含了小学的知识。对我们的学习有很大的帮助。交代完，我们就回家了。

我回到家，从家里拿着20元钱，就往书店走去。不过一会，我走到书店里，细细端详着整整齐齐放在书柜上的书。“《字词句篇》……呀！怎么没有啊？”我自语道，身后走来一位叔叔，把我吓了一跳。原来，他是这个书店的推销员，他答应，帮我找《语文知识集锦》。我付好钱，兴高采烈的拿着书跑回了家。

回到家，我迫不及待地翻起了这本书，“哇，果然有许多的知识啊！书上有许多个专题，有谚语、歇后语、谜语、对联、公益广告等许多课外知识。”我边说边翻着书。我翻了关于《三国演义》的歇后语：关羽赴宴——有胆有魄。包含十二生肖的歇后语：龙王跳海——回老家。天气谚语：天上星星密又密，地上下得烂如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母鸡。……

这本书还教会我们：写作文应该按这个顺序来写，要先审题意，然后定中心，选材和列提纲，最后修改作文。可以修改语句，将可有可无的语句尽量删除去。可以修改思想内容，就是看所写的内容有没有意义，如果没有，或是没有一个明确的中心，内容就应做重大修改。写作文过程的具体方法是教我们：根据题目要求确立中心确定好中心选好材料后，合理安排先写什么。那些要详略写。书上还教我们总结点题式的结尾。列如：“如果将来我有什么交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”练好作文的基本功因该在平时注意积累，语言简练、词汇丰富。注意标点符号的用法和书写格式。而如何养成良好的阅读习惯，则可以有计划有目的的地进行阅读。在阅读时边读、边想、边写读书笔记，做到动眼、动口、动脑、动手。

这本书使我在学习中增长了知识，开阔了视野，体验到快乐。我们因该多读读课外书，用以，充实自己对学习才会有进步。

我的小学作文 篇3

我的妈妈，我很喜欢和我的妈妈在一起玩，她长得美丽动人。她总是满脸笑容的面对着我。她的笑容是那么甜，仿佛好像蜜罐里边的糖一样。她的笑容是这么美，她长着红润的嘴巴，她一笑，露出一排洁白的牙齿。她还有一双会笑的眼睛，妈妈的眼睛很大，像两颗圆圆的葡萄，眼睫毛也很长，妈妈的眼睛看上去很好看。

我很喜欢和妈妈一起拍照，因为我很喜欢看到我妈妈笑，妈妈的笑很美，嘴角微微一抿，她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度，我也很喜欢给妈妈讲笑话，这样我和妈妈就会哈哈大笑起来，我们俩人很有默契，我和妈妈经常异口同声，不约而同。我最近经常看笑话书就是为了让我妈妈笑，这样我们两个都开心了!

妈妈很热爱劳动，她经常帮我打扫房间，收拾东西，我的东西不见了，她总是能找到！因为经常看我的房间，打扫我的房间，所以任何东西她都知道在哪里！例如我的一本书找不到，我又问她，她就能立马说出来，在什么地方，仿佛我失去了一粒子尘，她都可以找回来!我特别羡慕妈妈这么厉害，我总是乱丢东西，而妈妈正好可以帮我找回来。

妈妈也很爱运动，妈妈会打乒乓球，会打羽毛球，打篮球……，我也曾经问妈妈，说“妈妈，我问你，你最喜欢的运动是什么”，妈妈回答我，“我最喜欢的运动是羽毛球，因为打羽毛球可以长高，减肥。”，我最喜欢的运动其实也是打羽毛球，妈妈打球的姿势非常好看，妈妈经常和她公司里边的人一起打羽毛球，我妈妈打球打的还不错，所以我很喜欢和我的妈妈一起打球，我的妈妈很会打球!

我的妈妈很聪明，如果我问她脑筋急转弯，她立刻就可以回答出来，我的小天才手表上有脑筋急转弯，她也可以回答出来。

我喜欢我的妈妈，不只是因为她的笑容很美，很聪明，很爱打球，很爱的是她那一颗爱我的心!

我的小学作文 篇4

假如说春季就是暖的，秋季就是艳的，冬季就是纯的，那夏季就就是美的；假如说春季就是万物复苏的，秋季就是硕果累累的，冬季就是白雪皑皑的，那夏季就就是万紫千红的。在四季中，我最喜欢的.就就是夏季，因为，它就是美的！

在夏季里，最火辣的就就是太阳了，金色的阳光密密地斜织着，似乎给大地裹上了一层金色纱衣。通过树叶看太阳，似乎摄影机——眼睛，也失去了焦点。那蝉似乎怕太阳似的，找了个阴凉儿地，嗡嗡地奏起了夏季之乐。树阴下的人们，挥挥扇子，似乎想与太阳的威力抗衡，谁料，这么一大群人，竟也纷纷败下阵来。

太阳的颜色再美，也有厌烦的时侯，而雨姑娘却总就是合时宜的出来闲逛，顺便浇浇人们心上的小火。可在这细雨飘荡的日子里，人们也不愿闲着，在大街上漫步，那就是常有的事，人们仿佛都想边呼吸着清新的空气，边欣赏刚刚被雨涂抹上神秘色彩的油画。

风儿知道雨姑娘怕孤单，便跟在雨姑娘身后陪着来了。听，沙沙沙，沙沙沙，可别慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是风在与雨嬉戏呢！那风若就是没刹住车，直钻你的怀抱，你可千万别恼，它只不过跟你开了个玩笑！

看着那摇曳的花，你就知道，风往那边逃去了。顾不上风，你就被花儿给迷住了，那万紫千红的花儿上一秒还含苞欲放，这一秒却已争芳斗艳，深陷其中，竟无法自拔。

不知不觉，时间爷爷来了，秋也催促着让夏离开了四季舞台。可那枯萎的花，落叶的树，枝枝叉叉，点点滴滴中都透着一种美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈现的夏季不过就是一场幻梦罢了。

而我，却在这场幻梦中不愿醒来，想独自一人去品味那我最喜欢的夏季！

我的小学作文 篇5

好习惯是我的良师，它让我在无忧无虑的童年里收获掌声，收获自信；我渐渐长大，好习惯变成了我的益友。

这样的情景一直记忆犹新：一位母亲正骑在自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，母亲马上停了下来，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里。” 说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去检地上的碎饼干。每当我在家乱扔垃圾时，妈妈就会给我讲这个故事，教育我要讲究卫生。

妈妈常说“细节决定成败，习惯决定命运。”慢慢地我的习惯就养成了：餐前餐后要洗手，用过的物品要归还，学习用品要摆放有序等等的好习惯，所以，不管是在家，学校，还是公共场所只要看见有垃圾，我就会主动捡起来。每次清洁大扫除，我都积极参加，而且还号召同学们讲究卫生，清洁环境，争做文明小卫士。

告诉大家一个小秘密，生活中我还有一个坏毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠边站，鱼肉才是我最爱。妈妈经常说这样会缺少营养，长不高，脸上还会长小斑斑。妈妈说的一点也不错，现在我的脸上小斑斑都开始抗议了。所以，我决定以后和蔬菜，水果成为好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”说拜拜。

生活中有坏毛病并不可怕，因为我有改掉它的决心。我要把不好的生活习惯改掉，让良好的习惯伴我成长。这样，我的心灵就能更善良，行为更加优秀，未来更加美好。”

好习惯终身受益。同学们，让好习惯伴我们健康快乐的成长吧！

我的小学作文 篇6

当我在求知的路上，一片树林也在成长……每当这熟悉的歌声再次回到我耳畔时，我都会认真的唱，不敢有半点马虎，因为这是我们的校歌<>……

我非常喜欢这首歌的歌词，仿佛是天国的音乐家写出来的。我喜欢这首歌的原因是：第一，这首歌很有节奏感，让所有的人听着都没有烦恼；第二，很流利。有时候连写作业的时候我都会哼着这首歌了。

我一定会把这首歌唱得更好！

我的小学作文 篇7

我崇拜的人是一名伟大的女子，他还是位残疾女子，她又盲又聋，但它却以惊人的毅力，取得了优异的成绩毕业于美国的哈佛大学。

听了我的一小段人物介绍，你们应该已经猜到了她是谁了吧!对!她就是海伦·凯勒。

她在生了一场重病后，便双目失明，双儿失聪。从此小海伦就有声有色的与世隔绝了，后来，她越来越暴躁。这时，她的父母为她请来了沙利文老师教她拼单词﹑摸盲文……就这样海伦的眼界被知识的甘露打开了。

就这样，海伦学会了写字。可她却不能倾诉心中的希望，她的父母又为她请来了萨勒老师，让海伦把手放在她的脸上，这种学习方法十分艰难，海伦每天高声朗读句子和单词。

一直到1900年，海伦终于考上了哈佛大学，她想要像沙利文老师那样，去帮助更多的残疾人。

海伦的这种精神值得我们去学习，要珍惜自己的一切。想到自己以前只去想自己没有什么，但读了这篇课文，我觉得不应该想自己没有什么，应该多想想自己有神么。

我的小学作文 篇8

孔子这一位圣贤，在历朝历代都是有争议的，他究竟是一个怎样的形象，至今仍有争议，但是在我眼中，他无疑是一个普通的老师，而且喜欢妄下结论，甚至使用一些错误的结论来欺骗学生。想知道为什么吗？请往下看。

“温故而知新，可以为师矣”想必孔子缺乏创新意识，属于保守派，一直维持着这种思想，最终只会走向灭亡。整本《论语》都只是叫人学习，恭敬守旧，让人们不能拥有一点自己主观上的思想，培养出一群中庸附和逆来顺受的儒生，等待着别人发号施令。

为什么这么说呢？这种所谓的“仁政”其实不过是一个被统治阶级利用的工具而已，孔子要求君主专制，要求不同阶级要有明确的礼仪，这正合了中央集权君主专制的统治纲领，让这种思想禁锢文人的手脚，打造出一个看似和谐的天朝。所以，自董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒家思想一直作为官方正统思想至今。但在士人阶层，又有何人会尊孔呢？我认为春秋时期诸侯国的国君很聪明，没有被孔子的言行左右，而听取各方意见，才形成门庭若市的格局。

有一言可以终生害人呼？其“学而优则仕”也。孔子为了避免统治阶级内部的矛盾及民众形成反抗势力，选官而推行。把知识分子用《论语》《中庸》《大学》等洗X，再挑选唯命是从的书生做官。这种做法不知毒害了多少先进的文人骚客，也包括孔子在内，多少年轻人被摧残终生，更可笑的是，这种做法竟然维持到新世纪，我们还在背诵他的《论语》应付考试！

在古代，想当孔子的学生可不容易，那可是要送礼的，如果你送一斤猪肉，他送三斤牛肉，久而久之，这种行为也就流传下来，也转换成现在的“行贿”和“受贿”，不得不说，这招在官场特别好使，这也算孔子的一项壮举吧。

这就是我们尊敬的孔圣人，可能他在你眼中至高无上，可在我心里却没有一席之地！